苏教版二年级下册识字6教案(二年级语文一课一练)

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参考答案：

首先看拼音，写单词。

孔雀麋鹿袋鼠

鹤、猩猩、棕熊鹦鹉

猴子，大象，老虎

第二，比较，然后组词。

棕色(棕熊)狮子(狮子)猴子(猴子)斑点(斑马)

粽子(粽子)老师(老师)等待(时间)上课(上课)

3.在正确的发音上打“”。

1.这只棕熊吃得很多。

2.狮子(sh)是群居动物。

3.动物园里的小猴子(hu)很可爱。

4.行人过马路要走斑(bn)马线。

四。填写它。

(凶猛)老虎(漂亮)孔雀(聪明)鹦鹉

(顽皮)猴子(强壮)袋鼠(黑白)斑马

5.完成下列句子。

1.孔雀的尾巴看起来像一把金色的大扇子。

2.强壮的袋鼠_跑得快。

6.熟练地填写动物的习语。

(一匹马)呆若木鸡，直到成功(一只鸡)给(一头牛)弹钢琴。

等兔子画蛇添足，骑虎难下。

相关问答：孔雀的尾巴像什么？用“真像”写一小段话

孔雀的尾巴像扇子,但是羽毛上的图案很像眼睛,是为了吓退敌人,还可以求偶
1.孔雀的尾羽可以起到保持平衡、控制飞行飞行的作用。
2.雄孔雀的尾羽也是它们的炫耀工具。繁殖季节雄孔雀会竞相开屏展示尾羽，争夺雌孔雀。有种理论认为雌孔雀偏爱那些尾羽眼状斑纹多的雄鸟。
3.雄孔雀在遭遇危险时也会展开尾羽，因为尾巴上酷似眼睛的斑纹可以迷惑和威慑天敌，而且它们会不断颤抖尾巴，发出“沙沙”声。